Os dejo aquí enlace a un material creado por una maestra de Educación Infantil, Lourdes Giraldo. Se trata de Bits de Inteligencia. Se usan pasando las diapositivas y viéndolos varias veces y verbalizándolos hasta el momento en que el niño los haya memorizado y aprendido. En este caso, usa recursos para el día de Andalucía.
miércoles, 27 de febrero de 2013
martes, 26 de febrero de 2013
Ver para creer
Ýa pronto todos los andaluces y andaluzas celebraremos nuestro día. El día de ANDALUCÍA. Aquí os dejamos enlace a unos preciosos vídeos encontrados en Youtube que os van a dejar....de piedra.
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celebraciones pedagógicas,
Día de Andalucía,
Recurso
lunes, 25 de febrero de 2013
Recurso: Himno de Andalucía (Inglés)
Himno Día de Andalucía/ Anthem of Andalusia
ANTHEM OF ANDALUSIA
The
Green and White Flag
returns
after centuries of war
to tell of Peace and Hope
under our Land's sunshine.
—
Chorus —
Andalusians, Stand up!
Demand
Land and Freedom
for a free Andalusia,
Spain and Mankind.
We,
Andalusians, want
to become once again
People
of Light who to Mankind
gave a
Human Soul.
— Chorus
—
Andalusians,
Stand up!
Demand
Land and Freedom
for a
free Andalusia,
Spain
and Mankind.
Para escucharlo, PINCHA AQUÍ
Fuente: trabajando las competencias
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viernes, 22 de febrero de 2013
Orientaciones: hablar de la muerte
Cuando alguien desaparece, se retira o muere en el entorno del
alumnado su vida cambia. El grado del impacto tanto individual como
colectivo es un hecho por el que casi todo el alumnado pasa en un
momento u otro durante su etapa escolar. Y espacios y tiempos como las
tutorías son los apropiados para reflexionar y enfrentarse con estos
cambios y con el impacto que suponen. El blog un espacio ideal para
compartir e intercambiar opiniones sobre estos temas.
Para “hablar de la muerte (sin miedo) proponemos la lectura de la página 3 de La Voz de la Escuela de hoy, obra de la orientadora Ana Torres Jack:
jueves, 21 de febrero de 2013
Recurso: letra A y B
Os dejamos aquí enlace a unos bits de imágenes para trabajar la letra A y la B con vuestros hijos e hijas. Esperamos que además de aprender os divirtáis.
PINCHA AQUÍ PARA LA LETRA APINCHA AQUÍ PARA LA LETRA B
Fuente: Escuela en la nube
Los bits de inteligencia son unidades de información, tarjetas de información visual que constituyen un método de estimulación temprana, basado en la visualización (y escucha) repetitiva de dichos bits. Estas tarjetas pueden ser elaboradas por nosotros mismos de manera muy sencilla,
aprovechando dibujos o fotos de revistas, de envases, con procesadores
de texto e imagen, o simplemente con un folio o cartulina y rotuladores
para dibujar.
Algunas fichas simplemente están formadas por el dibujo o fotografía,
que han de ser sencillos, sin detalles pequeños, fácilmente
reconocibles, y otras se acompañan de la palabra escrita. Lo que importa
es que el adulto que le muestra las tarjetas al bebé (o que lo deja
manipularlas) le vaya diciendo qué nombre recibe lo que aparece en cada
tarjeta.
Se suelen agrupar por temas o categorías, los hay dedicados a los
animales, las prendas de vestir, los alimentos, los números o hasta las
señales de tráfico (aquí ya entra en juego el lenguaje simbólico)...
Lo que triunfa de este “método” es la conjunción de dos términos tan
valorados en la actualidad, estimulación e inteligencia, y que a veces
lleva a pensar que nuestros hijos serán genios precoces. Y, aunque no
sea así, los bits de inteligencia sí conllevan algunos beneficios, que no son exclusivos de los bits (se pueden lograr con otros métodos):
- Los bits de inteligencia ayudan a mejorar la atención y concentración de los niños en las tareas.
- Ayudan a desarrollar y estimular el cerebro, la memoria y el aprendizaje.
- Contribuyen al desarrollo visual y auditivo del niño.
- Aprendizaje de vocabulario.
miércoles, 20 de febrero de 2013
Orientaciones: leer cuentos a los hijos
Jesús Jarque, pedagogo, nos propone lo siguiente:
Hoy les propongo una tarea que no
necesita muchas explicaciones y que seguro que todos los padres y madres
conocen: leerle cuentos a sus hijos. Ya sé que muchos lo hacéis, pero
esta entrada va dirigida a los que sois menos constantes en llevarla a
cabo o necesitáis un “empujoncito” porque se os está olvidando.
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martes, 19 de febrero de 2013
Orientaciones:crecimiento y desarrollo infantil
Muchas veces nos preocupamos por el crecimiento de nuestros hijos,no
solo nos preocupa el peso, sino también la estatura ¿Está mi hijo/a
creciendo bien? ¿Por qué es tan bajo?.
Hoy os dejamos este interesante artículo de Blog de Farmacia, donde nos da una idea del desarrollo y crecimiento infantil.
Fuente: escuela en la nube
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lunes, 18 de febrero de 2013
Artículo:optometría comportamental
Robert Sanet, doctor en optometría, pionero de la optometría comportamental: "Tengo 66 años: soy joven, porque adoro mi trabajo. Soy de Long Island, Nueva York. Fui un niño fracasado por un problema no de vista sino de visión. Todos podemos mejorar nuestra neurovisión y con ella nuestro cerebro con pequeños ejercicios: le sorprenderá el resultado."
Fuente: Estimulación temprana y desarrollo infantil
Míreme a los ojos.
¿Así?
Bien. Ahora siga mirándome sólo a mí: ¿cuántas botellas hay sobre la barra del bar de al fondo a mi derecha?
A ver...
¡No desvíe la mirada! Tiene que poder contarlas sólo con su visión periférica sin dejar de focalizar en mí. Si quiere jugar en el Barça, o tiene una gran visión periférica o acabará siempre en el banquillo.
¿Así?
Bien. Ahora siga mirándome sólo a mí: ¿cuántas botellas hay sobre la barra del bar de al fondo a mi derecha?
A ver...
¡No desvíe la mirada! Tiene que poder contarlas sólo con su visión periférica sin dejar de focalizar en mí. Si quiere jugar en el Barça, o tiene una gran visión periférica o acabará siempre en el banquillo.
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viernes, 15 de febrero de 2013
Orientaciones: la siesta
Durante los primeros años de vida, como mínimo hasta los cinco
años, es más que recomendable y fundamental que nuestros hijos duerman
la siesta o como mínimo descansen un rato después de comer.
Dormir la siesta influye directamente en el desarrollo de nuestros hijos de
un modo muy positivo, ya que les ayuda a estar más tranquilos, menos
irritables, más atentos y sosegados, … La diferencia entre una tarde de
mal humor y una tarde más pacífica está, muchas veces, en haber dormido
una siesta o no.
Fuente: escuela en la nube
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jueves, 14 de febrero de 2013
Recurso: manualidades para San Valentín
Hacer una ramo de flores, regalo San Valentin - Caricaturas infantiles
Excelente vídeo con animaciones para crear una manualidad divertida y practica para regalar por los peques el día de San Valentin.Telmo y Tula, comiquitas infantiles online para aprender ideas de manualidades fáciles para hacer con los niños. Videos chistosos de los hermanos que te enseñan a hacer un ramo de flores de plastilina, un bonito regalo para la fecha de San Valentin, para regalar a tu amor. También se lo puedes hacer como regalo para el dia de la madre o para algún amigo que esté enfermo. Es muy fácil y muy bonito ¿aprendemos con Telmo y Tula?
Excelente vídeo con animaciones para crear una manualidad divertida y practica para regalar por los peques el día de San Valentin.Telmo y Tula, comiquitas infantiles online para aprender ideas de manualidades fáciles para hacer con los niños. Videos chistosos de los hermanos que te enseñan a hacer un ramo de flores de plastilina, un bonito regalo para la fecha de San Valentin, para regalar a tu amor. También se lo puedes hacer como regalo para el dia de la madre o para algún amigo que esté enfermo. Es muy fácil y muy bonito ¿aprendemos con Telmo y Tula?
Todos los episodios de la serie de Telmo y tula enhttp://www.motionkids-tv.com ,
además dibujos para colorear de Telmo y tula, sus recetas, cómo hacer
las manualidades con los niños y muchas más actividades y descargables
para el entretenimiento de los niños de otras series de dibujos
animados! no te lo pierdas
Telmo
y Tula es una simpática serie de animación de comiquitas para niños con
la que podrán aprender a hacer recetas y manualidades faciles para
hacer en familia. Vídeos infantiles de dibujos educativos, ideas de
ocio, entretenimiento en familia y aprendizaje para los niños.
Fuente: escuela en la nube
Orientaciones: método Estivill
Hoy os dejo una infografía sobre el método Estivill. Siempre polémico,
tiene miles de defensores y miles de detractores, padres que no quieren
aplicarlo, padres que lo han aplicado y no ha funcionado y padres
agradecidos porque ha sido eficaz.
Si quieres conocerlas, PINCHA AQUÍ
Fuente: Escuela en la nube
miércoles, 13 de febrero de 2013
Orientaciones: uso del andador- gateo
En estimulación temprana y desarrollo infantil, hemos encontrado un artículo que creemos puede ser de vuestro interés a aquellos papás que tienen hijos e hijas en estas edades. El artículo comienza así:
Hola amigos... Para demostrar la importancia del gatear, aquí presento brevemente las 8 razones.
El gateo conecta los hemisferios cerebrales y crea rutas de información cruciales... para la maduración de las diferentes funciones cognitivas.
Desarrolla el patrón cruzado que es la función neurológica que hace posible el desplazamiento corporal en equilibrio del cuerpo humano. Ese movimiento comprende el del eje de las caderas y el de los hombros. Al gatear se tonifican adecuadamente los músculos que más adelante permitirán que el niño mantenga la columna perfectamente recta cuando esté maduro para poder ponerse de pie.
Desarrolla el sistema vestibular y el sistema propioceptivo. Ambos sistemas permiten saber dónde están las partes del cuerpo de uno.
Permite el enfoque de los ojos. Al mirar al suelo para colocar la mano o la rodilla convenientemente, el niño enfoca los dos ojos en un mismo punto a corta distancia. Éste es un estupendo ejercicio muscular para los ojos y es tal su importancia que, según estudios de optómetras, el 98% de los niños con estrabismo no gatearon lo suficiente de pequeños.
EVITE EL USO DEL ANDADOR Y ESTIMULE EL GATEO EN LOS BEBÉS!!!
Hola amigos... Para demostrar la importancia del gatear, aquí presento brevemente las 8 razones.
El gateo conecta los hemisferios cerebrales y crea rutas de información cruciales... para la maduración de las diferentes funciones cognitivas.
Desarrolla el patrón cruzado que es la función neurológica que hace posible el desplazamiento corporal en equilibrio del cuerpo humano. Ese movimiento comprende el del eje de las caderas y el de los hombros. Al gatear se tonifican adecuadamente los músculos que más adelante permitirán que el niño mantenga la columna perfectamente recta cuando esté maduro para poder ponerse de pie.
Desarrolla el sistema vestibular y el sistema propioceptivo. Ambos sistemas permiten saber dónde están las partes del cuerpo de uno.
Permite el enfoque de los ojos. Al mirar al suelo para colocar la mano o la rodilla convenientemente, el niño enfoca los dos ojos en un mismo punto a corta distancia. Éste es un estupendo ejercicio muscular para los ojos y es tal su importancia que, según estudios de optómetras, el 98% de los niños con estrabismo no gatearon lo suficiente de pequeños.
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Orientaciones,
psicomotricidad
miércoles, 6 de febrero de 2013
Recurso: caretas de carnaval
Os dejamos aquí dos caretas de carnaval para que podáis imprimirlas a color o bien en blanco y negro y que vuestros peques la coloreen.
PINCHA AQUÍFuente: Orientación Andújar
Más caretas, AQUÍ
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Orientaciones: grafomotricidad fina
La grafomotricidad es una fase previa a la escritura ya que supone el entrenamiento para la realización de movimientos básicos que forman parte de la correcta direccionalidad y trazado de las letras.
Las actividades grafomotoras están dirigidas a lograr un control de los trazos gráficos, para que el niño aprenda los movimientos básicos y evite movimientos inútiles. También permiten prevenir anomalías posteriores de la escritura como son los giros invertidos, la dirección, la presión del lápiz, etc.
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Fuente: escuela en la nube
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