Artículo:optometría comportamental

Robert Sanet, doctor en optometría, pionero de la optometría comportamental: "Tengo 66 años: soy joven, porque adoro mi trabajo. Soy de Long Island, Nueva York. Fui un niño fracasado por un problema no de vista sino de visión. Todos podemos mejorar nuestra neurovisión y con ella nuestro cerebro con pequeños ejercicios: le sorprenderá el resultado."

Fuente: Estimulación temprana y desarrollo infantil

Míreme a los ojos.
¿Así?
Bien. Ahora siga mirándome sólo a mí: ¿cuántas botellas hay sobre la barra del bar de al fondo a mi derecha?
A ver...
¡No desvíe la mirada! Tiene que poder contarlas sólo con su visión periférica sin dejar de focalizar en mí. Si quiere jugar en el Barça, o tiene una gran visión periférica o acabará siempre en el banquillo.

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Orientaciones: Juegos, juguetes y obesidad infantil

Esta guía facilita a los diseñadores u otros profesionales de la industria del juguete información y propuestas de juego creativas que les permitan desarrollar productos que favorezcan la adquisición de unos hábitos de vida saludables en los niños/as. El proyecto se ha centrado especialmente en los hábitos relacionados con la alimentación y el ejercicio físico pues son los principales condicionantes de la aparición del problema de la obesidad infantil.

Fuente: Observatorio de la infancia en Andalucía
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Estudio: Los niños que cantan tienen mayor desarrollo cerebral

El canto por lo general se encuentra muy presente  en la vida de los bebés desde sus  primeros días de vida, las nanas y cantitos de su mamá lo acompañan a la hora de dormir para calmarse, o a la hora de jugar con papá para divertirse mucho más, lo cierto es que las canciones infantiles y las actividades que incluyan el canto producen un efecto sumamente positivo en el cerebro de los pequeños.
El canto para el juego y la crianza forma parte del patrimonio cultural desde siempre y en todos sitios, ahora un reciente estudio realizado por los doctores Thomas Blank y Karl Adamek, de la universidad de Münster, indica que más allá de buenos momentos las ventajas son realmente significativas en lo referente al desarrollo de los niños, algo que en general es desconocido por parte de los adultos.
Fuente: Pequelia
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Noticia: Calendario de vacunación

Un niño que vive en Valencia no recibe las mismas vacunas que otro que vive en Madrid, una situación que a los pediatras y a los padres les parece injusta y arbitraria, y que podría cambiar en breve. La nueva ministra de Sanidad, Ana Mato, ha anunciado su intención de diseñar un calendario de vacunación común para todas las comunidades autónomas, que garantice que todos los niños españoles reciben las mismas inmunizaciones con independencia de su lugar de residencia.

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Fuente: Guía del niño

Recurso: Comunidad Escolar

Ya se encuentra disponible el nuevo número de la Revista Comunidad Escolar donde podréis encontrar: artículos, opiniones, experiencias, biblioteca, servicios, etc. Para consultarla, PINCHA AQUÍ

Artículo: no es fácil amar a los hijos

Aquí os dejamos un artículo que nos ha parecido precioso de Miguel Ángel Santos Guerra. El artículo comienza así: El título de este artículo se corresponde con el de un libro de George Snyders. Sorprende, pero ayuda a pensar: No es fácil amar a los hijos. Parece que nada hay más sencillo que amar a quien se ha engendrado. Muchos caen en la trampa de pensar que el instinto dictará las reglas de actuación más saludables, que nadie mejor que los padres podrá saber qué es lo que les conviene a los hijos e hijas y que nadie mejor que ellos podrá dárselo. Tremendo error. Existen muchas trampas en el amor paterno y materno. Leanlo y opinen. PINCHA AQUÍ

Noticia: Andalucía Educa

Ya se ha publicado el número 67 de septiembre de la revista digital Andalucía Educa. En ella encontrarás artículos, entrevistas, noticias....todas ellas referidas a educación. Para consultarla, PINCHA AQUÍ

Recurso: Comunidad Escolar

Se ha publicado el nuevo número de la revista digital Comunidad Escolar con información, reportajes, entrevistas, cultura, etc.

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Día internacional de los niños con cancer

Aunque se diagnostican anualmente alrededor de 1.000 nuevos casos de cáncer en niños españoles, se puede vivir con ello y curarlo en aproximadamente un 80 por ciento de los casos. Claro que lo ideal es que los niños ni nadie tuvieran cáncer. Con el propósito de sensibilizar y concientizar a la sociedad con respecto al cáncer infantil y de la necesidad de que todos los niños del mundo puedan acceder a un rápido diagnóstico y tratamiento apropiado, el 15 de febrero ha sido declarado como el Día Internacional del cáncer infantil, en Luxemburgo, en el año 2001.

Si quieres leer el manifiesto de este año, PINCHA AQUÍ

La Federación Española de Padres de Niños con Cáncer te propone participar en un alzamiento virtual de globos solidarios. Será el testimonio de tu apoyo a los niños y niñas que padecen cáncer.

Estos globos nos hablan de esperanza, del mañana cercano, del futuro, de aquellos que luchan para superar la enfermedad. Pero también del recuerdo hacia aquellos que nos han dejado

LANZA AQUÍ UN GLOBO POR ELLOS

Recurso: Asociación de padres de niños prematuros

Nos gustaría informarles de la página web de la asociación de padres de niños prematuros. Me parece interesante iros informando de asociaciones por si algún día es necesario su ayuda o por si queremos ayudarlas. En esta página podemos encontrar:

QUÉ SON LOS NIÑOS PREMATUROS

ETAPAS DEL DESARROLLO: embarazo de riesgo, nacimiento y estancia en neonatología, guía para padres en neonatología, desde el alta a la escuela, de la escuela a los 6 años

LACTANCIA MATERNA

MÉTODO CANGURO

ENLACES DE INTERÉS

Si quieres analizarla en profundidad, todos sus apartados y enlaces interesantes, PINCHA AQUÍ

Noticia: Iconotoy

Esta publicación incluye parte de los resultados de un proyecto de investigación cuyo objetivo ha sido generar una nueva colección de iconos informativos sobre juguetes, con el objetivo de que el consumidor reduzca los esfuerzos de interpretación de los distintos pictogramas que cada fabricante utiliza para informar sobre las potencialidades de su producto.

Fuente: Observatorio de la Infancia en Andalucía
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Guía de juegos y juguetes 2010-2011

Los juguetes recomendados en esta Guía han sido sometidos a exhaustivos estudios para demostrar su adecuación al uso y su valor lúdico-pedagógico.

Fuente: Observatorio de la Infancia en Andalucía
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Informe: valores de género en el diseño de juguetes infantiles

Este trabajo tiene el objetivo de mostrar la posición de los juegos infantiles como transmisores de los estereotipos de género. Ver como los individuos desde su infancia asocian, a través de los juguetes, los elementos de su entorno a un género u otro. 

Fuente: Observatorio de la infancia en Andalucía

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Informe: Efectos de un programa basado en el juego

Analiza las posibilidades que puede tener un programa de intervención basado en el juego y en la utilización de los juguetes como mediadores lúdicos sobre la adquisición de hábitos, actitudes y valores individuales y sociales en alumnos y alumnas de 5 años. Examina la incidencia que tiene sobre la conducta psicosocial una programación de aula que toma como elemento de partida para su elaboración los valores y como recursos metodológicos los juegos y los juguetes.

Fuente: Observatorio de la infancia en Andalucía
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Informe: Inicios del juego en la primera infancia

El informe presenta los resultados de una investigación longitudinal sobre la regulación afectiva diádica madre-bebé a los 6 meses y un seguimiento a los 4/5. Esta relación constituye la base del logro de la autorregulación afectiva en los primeros años de vida y genera las condiciones que posibilitan el establecimiento progresivo de la capacidad simbólica en el niño. Incluye además una revisión teórica sobre la función del juego en la estructuración psíquica. 

Fuente: Observatorio de la Infancia en Andalucía

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Guía: Juegos, juguetes y discapacidad

Ahora que se acerca la Navidad y llegan los Reyes Magos, añadiendo noticias, recursos, orientaciones....para una mejor elección de los juguetes. La siguiente guía incluye información sobre la problemática del juego y el acceso a los juguetes en niños y niñas con distintos tipos de discapacidad. Además, proporciona a la industria juguetera pautas generales para la selección, diseño y adaptación de juguetes que contribuyen a mejorar la accesibilidad de los juguetes, tanto para menores con discapacidad como sin ella, y a las familias se les facilita información sobre juego y discapacidad.

Fuente: Observatorio de la infancia en Andalucía

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Noticia: Medicar o no al TDA

He leído una noticia en la página de estimulación temprana sobre la posibilidad de no medicar a los chicos con déficit de atención (TDA) por las repercusiones que esta medicación puede tener. Con muchas de las afirmaciones, estoy de acuerdo. Si quieres leerla, PINCHA AQUÍ

Noticias: Déficit de atención con hipoactividad

Acabo de leer un artículo muy interesante en estimulación temprana hablando sobre los déficits de atención con y sin hiperactividad. Si quieres tú también saber sobre el tema, PINCHA AQUÍ

Orientaciones: colaborar en tareas del hogar

He leído un artículo en guía infantil.com, que me gustaría compartir con todos ustedes, no sólo porque es bueno para conciliar la vida y la convivencia familiar sino porque ayudará a nuestros hijos e hijas a ser más autónomos e independientes. Si queréis leerlo, PINCHAD AQUÍ

Noticia: El desarrollo del sentido moral

Una investigación reciente muestra los siguientes resultados: ¿Los bebés nacen con sentido moral o, por el contrario, éste es resultado exclusivo de la socialización? Algunos expertos en psicología infantil, como Sigmund Freud o Jean Piaget, consideran que los niños nacen sin ningún tipo de conciencia de esta apreciación, sin ningún tipo de sentido moral. No obstante, según un estudio de la Universidad de Yale (EE.UU.), los bebés de apenas seis meses de edad ya están preparados para realizar juicios morales, es decir, saben distinguir entre lo bueno y lo malo.Si quieres leer el estudio y experimento completo, PINCHA AQUÍ
Fuente: Consumer Eroski