jueves, 24 de abril de 2014

Orientaciones: la importancia de contar cuentos

Narrar en voz alta un relato a un niño supone una actividad de gran valor intelectual, cognitivo y emocional, que todo padre o educador debería poner en práctica cuanto antes. Además de todo esto, es una magnífica forma de crear complicidad y de estrechar vínculos afectivos entre unos y otros.
Sin duda, para muchos de nosotros el ritual de nuestros padres o abuelos de leernos un cuento es uno de los recuerdos más entrañables de nuestra infancia.
Veamos a continuación otros beneficios de leer cuentos desde una edad temprana:
Cuanto antes entren los libros a formar parte de la vida de un niño, mejor. El hábito lector es imprescindible para realizarse personal y socialmente. De ello dependerá mucho el interés de los padres por poner libros a mano y de dar ejemplo leyendo a su vez.
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Fuente: Actividades de infantil

Recurso: Cuentos Interactivos


Aquí os dejo unos enlaces a unos cuentos interactivos muy llamativos y educativos para los "peques". Un animal os irá guiando por las peripecias que ocurren en el cuento de tal manera que con vuestra ayuda se involucren en el cuento. Para acceder a cada uno de ellos, pinchad en el título:








Todos ellos pertenecen a Clic clic clic, cuentos interactivos

viernes, 18 de abril de 2014

Recurso: Dibujos para colorear

Aquí os dejamos enlace a Escuela en la Nube donde podréis encontrar muchos dibujos con los que entretener y explicar a los peques en qué consiste el día del padre. esperamos que os gusten.

miércoles, 26 de marzo de 2014

Orientaciones: detección precoz de problemas mentales

Se acepta que los códigos de conducta, las costumbres sociales, la pérdida de protagonismo de las figuras de autoridad tradicionales –padres y profesores- como referencia educativa, un ambiente crecientemente competitivo y la generalización de modelos de vida que incrementan la frustración sin compensación posible, son elementos que distorsionan la realidad en la que nuestros hijos crecen y se desarrollan, todo ello con consecuencias sobre su estado mental, sus conductas y comportamientos; y que afectan antes y en mayor medida a los niños más frágiles y vulnerables. La realidad es que los estudios epidemiológicos señalan una prevalencia global estimada de condiciones psicopatológicas en la población infantil variable entre el 10% y el 20%, creciente además en los últimos años.
Si quieres seguir leyendo, PINCHA AQUÍ
Fuente: Revista digital Universidad de padres

miércoles, 19 de marzo de 2014

Recurso: Carteles para el día del padre

El día 19 de Marzo celebramos el Día del Padre, vamos a ir preparando publicaciones con carteles, fichas para colorear, Manualidades para el día del padre, etc.
Escuela en la nube nos deja simpáticas viñetas para decorar un mural del Día del Padre.

Canción: día del padre

Si quieres escuchar una canción para el día del padre, PINCHA AQUÍ

lunes, 10 de marzo de 2014

Recurso: día del padre

Os dejo el cuento "Un papá a la medida" y cito con las palabras que más me han gustado : "No importa que no sepa armar rompecabezas...¡¡Es MI papá!!

martes, 4 de marzo de 2014

Orientaciones: Cómo quitar el pañal


¿Qué podemos hacer para ayudar a nuestros hijos a quitarse el pañal?
- Imitación. El niño imita las conductas de los hermanos mayores o los papás. Cuando vea que todos van al baño, él también querrá ir y repetir el ritual que los demás hacen.
- Invitación. A los niños hay que recordarles y facilitarles momentos para experimentar sentados en el váter u orinal.
- Seguridad. El niño tiene que sentirse seguro, para ellos es necesario un orinal o un adaptador, en definitiva, un buen acceso al baño.
- Comodidad. El niño necesita independencia a la hora de bajarse o subirse las braguitas, calzoncillos o pantalones, para lo cual elegiremos ropa cómoda de quitar.
- Consciencia. El niño tiene que reconocer cuándo se hace pis, para lo cual es imprescindible quitarle el pañal y que se sienta mojado o incómodo.
- Motivación. Hacerle sentir mayor e felicitarle por sus logros.
- Diversión y autonomía. El niño debe limpiarse él solito con papel higiénico, echar el agua de la cisterna después de inspeccionar lo que ha salido de su interior, decir un "adiós caca" o alguna otra fórmula que le haga sentir protagonista.
- Elección del momento. Tenemos que evitar situaciones de cambio o nerviosismo: La estabilidad, la relajación y el buen tiempo, ayudan a que nuestro hijo logre el objetivo.
Extracto de guiainfantil.com

jueves, 27 de febrero de 2014

Recurso: Máscaras de Carnaval

Aquí os dejamos el enlace a una página donde podréis encontrar cientos de diferentes tipos de máscaras de carnaval. Los hermanos más mayores podrán colorearlas para los pequeños o incluso los papás para disfrutar de la pintura con ellos. Elige la que más te guste

Recurso: Historia del carnaval

Empezamos febrero y ¡el Carnaval está a punto de empezar! Carnaval es música, es color y fantasía. Carnaval también es historia y tradición. Una buena historia para contar a los niños. Un buen momento para que los niños salgan a la calle convertidos, a través de un disfraz, en el personaje que él siempre ha deseado ser, durante todo un día. Todos los niños tienen el derecho a divertirse, a salir disfrazados, para bailar y participar de la fiesta más alegre de todo el año. No te lo pienses más... ¡manos a obra!
Si quieres contarle a tus hijos e hijas la historia del carnaval, PINCHA AQUÍ


Recurso: Caretas de carnaval

Os dejamos aquí de Orientación Andujar muchísimas caretas que podéis hacer para vuestros hijos e hijas en carnaval.
PINCHA AQUÍ

Recurso: Día de Andalucía

Para celebrar el Día de Andalucía, nuestro día, día en que hemos de sentirnos orgullosos de ser andaluces, tenemos cantidad de páginas web que nos van a permitir conocer nuestra historia, nuestras costumbres, nuestros himno....y un montón de cosas más. No dudéis por un segundo, pinchar en los enlaces que os adjunto porque son realmente interesantes.

viernes, 21 de febrero de 2014

Recurso: Jugamos a los animales

Os dejamos aquí enlace a un juego de librosvivos de SM donde habrá que encontrar a los animales de la misma familia.
Esperamos que os guste.

martes, 11 de febrero de 2014

El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad ha aprobado recientemente un calendario vacunal único “de mínimos” por motivos presupuestarios que no incluye la vacunación frente al neumococo y la varicela, dos vacunas que han pasado de estar financiadas para todos los niños en algunas comunidades a tener que ser pagadas por los padres o directamente a no estar disponibles en las farmacias. Ante esta nueva situación, los pediatras de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) muestran su indignación ante un calendario que no cuenta con su opinión y que provoca confusión y desconfianza entre las familias.
Para seguir leyendo, PINCHA AQUÍ

martes, 3 de diciembre de 2013

Recursos para la navidad

Podemos encontrar imágenes para colorear en el ALBUM de PICASA de  ENMA
También podemos encontrar imágenes y cositas en el ALBUM de PICASA de MORENA
Manualidades, dibujos, siluetas e historias en Inglés, AQUÍ
PINCHANDO AQUÍ, podréis acceder al villancico Jingle Bells en inglés para practicarlo con vuestros hijos e hijas y de una forma más divertida, PINCHANDO AQUÍ

viernes, 29 de noviembre de 2013

Orientaciones: ideas para adornar el árbol

En Navidad se decoran puertas, paredes y ventanas con adornos navideños. El árbol navideño es otra decoración principal en todos los hogares. Te proponemos que fabriques con tus hijos vuestros propios adornos de una forma muy sencilla y divertida.
Si quieres ver las ideas, PINCHA AQUÍ
Fuente: guía infantil

lunes, 25 de noviembre de 2013

miércoles, 20 de noviembre de 2013

Recurso: Derechos de los niños

Ós dejamos un vídeo muy entretenido en el que el tema central son los DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.
DERECHOS

martes, 19 de noviembre de 2013

Recurso: Canciones en inglés

Si quieres ver y cantar canciones en inglés, este es tu sitio.

Pincha en cada una de los enlaces, hay tres niveles.
Nivel I
Nivel II
Nivel III

19 de Noviembre: DÍA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS



martes, 12 de noviembre de 2013

Orientaciones: Detección pérdida auditiva

También Vds. pueden detectar dificultades auditivas durante los primeros años de la vida del niño, observen y desconfíen:
Si el niño recién nacido no se sobresalta al escuchar una fuerte palmada, a uno o dos metros de distancia, o la voz de su madre no le tranquiliza.
Si a los 2 meses no atiende a la voz.
Si a los 3 meses no mira la cara del que habla.
Si a los 4 meses no vuelve intencionadamente la cabeza hacia donde surge la voz.
Si a los 5-6 meses no muestra interés en la voz o no distingue la voz amistosa de la de enfado.
Si a los 7-8 meses no responde a su nombre o no mira a su padre cuando se le nombra.
Si a los 9-10 meses no se distrae fácilmente con los sonidos del entorno, o no interrumpe la actividad cuando oye “¡NO!”.
Si entre los 8-12 meses no balbuceo o su balbuceo no es cada vez más rico y variado, incluyendo sonidos
nuevos.
Si a los 11-12 meses continúa sin mostrar interés hacia los sonidos ambientales, no atiende cuando se le habla o no da un objeto cuando se le pide.
Si hacia los 13-14 meses no responde a su nombre.
Si durante los meses siguientes no identifica algunos objetos por su nombre, no escucha canciones durante 2 ó 3 minutos o no sigue órdenes sencillas.
Si notan que el niño no se despierta o reacciona al escuchar sonidos fuertes, si no responde cuando se le llama o si solo se comunica con gestos sin usar la voz.
Si en la historia médica de la familia hay personas con sordera, la madre ha padecido rubéola o algún tipo de infección durante el embarazo, hay incompatibilidad de RH, el niño es prematuro, hay trauma al nacer, padece meningitis o las infecciones del aparato respiratorio son muy frecuentes y los problemas de oído medio son recurrentes.
Ante estas señales de alerta, busquen ayuda profesional.
Orientaciones de CLAVE, atención a la deficiencia auditiva

viernes, 8 de noviembre de 2013

Recurso: el lenguaje verbal del niño

A continuación podemos ver el libro digital "El lenguaje verbal del niño: ¿Cómo estimular, corregir y ayudar para que aprenda a hablar bien?" de P. Félix Castañeda.
Pincha AQUÍ para acceder a él.


martes, 5 de noviembre de 2013

Cuento: Caperucita Roja

Ya podemos disfrutar de un nuevo cuento en PICTOCUENTOS, y se trata de CAPERUCITA ROJA.
 
Tiene como novedades con respecto al anterior cuento Ricitos de Oro, la posibilidad de descargar la historia en versión PDF imprimible y la inclusión en el final de la historia, de una actividad complementaria con preguntas variadas tipo quiz acerca del cuento.
 
Al igual que la anterior historia, los pictogramas pueden ser modificados en las opciones del cuento, para mostrarlos a un mayor tamaño y ganar en visibilidad, posicionar el texto con respecto al pictograma para adecuarse al uso habitual del niño, elegir si se desea ver en mayúsculas o minúsculas incluyendo las palabras escritas que van en el interior de los pictogramas, poner el borde de los pictogramas en color para diferenciar las categorías de palabras, elegir entre 6 tipos de fuentes diferentes, dar la posibilidad de mostrar u ocultar la frase que va sobre la pantalla de animación, etc...

jueves, 31 de octubre de 2013

Recurso: pelis de miedo

Con los miedos a los fantasmas, zombis, brujas…, los niños se asustan pero también se divierten. Hay películas de miedo, especialmente orientadas a los más pequeños de la casa, que despiertan gritos, sustos y risas en ellos. Aquí tenéis una serie de propuestas de películas de miedo para niños. Una idea genial, por ejemplo, para la noche de Halloween. ¿Os animáis? 
Fuente: Guía infantil.com
Para seguir leyendo: PINCHA AQUÍ

miércoles, 30 de octubre de 2013

Recurso: Máscaras de halloween

Os dejo aquí enlaces con cositas que podéis hacer con vuestros hijos para halloween.
Máscaras
Máscaras y antifaces
Manualidades
Pinta y colorea
Poesías, cuentos, canciones, etc

martes, 29 de octubre de 2013

Recurso: poesía de halloween 3

fuente: Recursos de educación infantil

martes, 22 de octubre de 2013

Recurso: Poesía de halloween

fuente: Recursos de educación infantil

lunes, 14 de octubre de 2013

Orientaciones: Maltrato infantil

Conozca la razón por la cual, mantener relaciones sanas, estables y afectuosas entre los padres, los niños y las personas que los cuidan es clave para prevenir el maltrato infantil.
Fuente: CDC
Para saberlo, PINCHA AQUÍ

martes, 8 de octubre de 2013

Recurso: Cuentos infantiles para educar en valores

Os dejamos aquí enlace a una página con cuentos infantiles cortos, cuentos clásicos populares, audiocuentos....para que disfrutéis en familia de la lectura con vuestros hijos e hijas.
CUENTOS INFANTILES

martes, 1 de octubre de 2013

Recurso: La fantasía de Olivia

Cuento a la vista, el blog de los cuentos infantiles nos presenta el audiocuento La fantasía de Olivia. Si quieres escucharlo, pincha en cada capítulo
Capítulo 1
Capítulo 2
Capítulo 3
Capítulo 4
Capítulo 5
Capítulo 6
Capítulo 7

miércoles, 25 de septiembre de 2013

Orientaciones: mal comportamiento

Son muchas las ocasiones en las que ante el mal comportamiento de los niños nos encontramos sin saber que hacer. Por más que lo intentamos las conductas inapropiadas no cesan y se convierten en un problema que no sabemos solucionar.
Es importante saber que los niños, al igual que los adultos, tienen unas necesidades emocionales que les hacen en ocasiones sentirse mal, es por ello que buscan alguna solución para evitar este malestar y cubrir su necesidad.
Fuente: escuela en la nube
Para seguir leyendo, PINCHA AQUÍ

jueves, 19 de septiembre de 2013

Orientaciones: El juego

El juego es la actividad más importante de los niños. Los niños juegan, no solo para divertirse o distraerse, también lo hacen para aprender, socializarse. Al jugar el niño exterioriza sus alegrías, miedos, sentimientos, le aporta una larga serie de experiencias que responden a las necesidades específicas de sus etapas de desarrollo.
Fuente: escuela en la nube
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martes, 17 de septiembre de 2013

Recurso: Buenos días

Aquí os dejamos la canción de los buenos días para que podáis cantarla con vuestros hijos. Esperamos que os guste.
PINCHA AQUÍ

jueves, 12 de septiembre de 2013

Recurso: Aprendemos la familia

Hoy os recomendamos este video para aprender los miembros de la familia con Pelayo y su pandilla. PINCHA AQUÍ

jueves, 5 de septiembre de 2013

Orientaciones: El desarrollo psicológico de los niños

No sólo crecen en estatura, sino también interiormente. Conocer cuáles son las etapas por las que pasan tus hijos durante su desarrollo psicológico hacia la edad adulta puede resultar de gran ayuda para educarles. De hecho, los niños progresan gradualmente en el ámbito cognitivo, afectivo, sexual y social. Os explicamos cómo evolucionan según su edad.
Fuente: escuela en la nube
Para seguir leyendo, PINCHA AQUÍ

miércoles, 4 de septiembre de 2013

Bienvenidos

Bienvenidos de nuevo al blog de la Guardería Infantil La Pequeña Pandilla. Una vez que hemos recargado las pilas y hemos recopilado muchísimos materiales y artículos que os van a ser de vuestro interés. Os damos la bienvenida al nuevo curso y esperamos que sigáis visitándonos con la misma asiduidad.
Un saludo a todos y todas.